回民第一小学低年级数学无纸笔测评
回民第一小学低年级数学无纸笔测评
回民第一小学低年级数学无纸笔测评大象新闻记者 龚丰硕(fēngshuò) 通讯员 李文文/文图
夏日(xiàrì)蝉鸣(chánmíng),童趣相伴,乐考闯关,正当其时。为创新评价方式,推动学生数(shù)学学科素养的发展,郑州市管城回族区回民第一小学举办了以“趣‘数’畅游,荷乐(hélè)芬芳”为主题的数学期末乐考活动。本次活动意在(yìzài)以轻松愉悦的形式检验学习成果,激发学生对数学学习的积极性,增强其自我成就感,让学生感受数学的魅力。
低年级数学组依据学科特点,设置了“速算荷塘”“操作荷市”和“推理荷园”三个闯关活动。活动内容(nèiróng)由浅入深、循序渐进(xúnxùjiànjìn),旨在发展(fāzhǎn)学生思维、提升学生素养。
闯关现场,孩子们手持数学“闯关卡”,化身“智慧(zhìhuì)小勇士”,在老师们精心设计的关卡中尽情展现自己的实力,乐在其中(lèzàiqízhōng)。
第一关“速算荷塘”,孩子们的目光紧紧聚焦在口算卡(kǒusuànkǎ)上的算式,迅速开启(kāiqǐ)思维的引擎。第二关“操作荷市(héshì)”,孩子们通过了解商品价格、感受并估算重量,锻炼了数感能力、动手操作能力和(hé)解决问题(jiějuéwèntí)的综合能力。第三关“推理荷园”,孩子们通过找规律和填数游戏,将所学的数学知识(shùxuézhīshí)与(yǔ)生活实际紧密结合,培养了解决具体问题的能力,展示了数学思维和创造才能,进一步激发了学数学、用数学、爱数学的热情。
通过“闯关挑战”的活动形式,孩子们把所学(suǒxué)的数学知识与(yǔ)生活实际相融合,培养了(le)解决具体问题的能力,充分展示了数学思维和创造才能,激发了学数学、用数学、爱数学的热情。
测评持续开展,欢乐不断传递,经验逐步积累,能力稳步(wěnbù)提升。回民第一小学开展的无纸化测评闯关形式,营造了充满童真的氛围,促进了学生的多元(duōyuán)发展。孩子们在此次乐考(lèkǎo)中(zhōng)不断思考,笃行致远,砥砺前行。

大象新闻记者 龚丰硕(fēngshuò) 通讯员 李文文/文图
夏日(xiàrì)蝉鸣(chánmíng),童趣相伴,乐考闯关,正当其时。为创新评价方式,推动学生数(shù)学学科素养的发展,郑州市管城回族区回民第一小学举办了以“趣‘数’畅游,荷乐(hélè)芬芳”为主题的数学期末乐考活动。本次活动意在(yìzài)以轻松愉悦的形式检验学习成果,激发学生对数学学习的积极性,增强其自我成就感,让学生感受数学的魅力。

低年级数学组依据学科特点,设置了“速算荷塘”“操作荷市”和“推理荷园”三个闯关活动。活动内容(nèiróng)由浅入深、循序渐进(xúnxùjiànjìn),旨在发展(fāzhǎn)学生思维、提升学生素养。
闯关现场,孩子们手持数学“闯关卡”,化身“智慧(zhìhuì)小勇士”,在老师们精心设计的关卡中尽情展现自己的实力,乐在其中(lèzàiqízhōng)。

第一关“速算荷塘”,孩子们的目光紧紧聚焦在口算卡(kǒusuànkǎ)上的算式,迅速开启(kāiqǐ)思维的引擎。第二关“操作荷市(héshì)”,孩子们通过了解商品价格、感受并估算重量,锻炼了数感能力、动手操作能力和(hé)解决问题(jiějuéwèntí)的综合能力。第三关“推理荷园”,孩子们通过找规律和填数游戏,将所学的数学知识(shùxuézhīshí)与(yǔ)生活实际紧密结合,培养了解决具体问题的能力,展示了数学思维和创造才能,进一步激发了学数学、用数学、爱数学的热情。
通过“闯关挑战”的活动形式,孩子们把所学(suǒxué)的数学知识与(yǔ)生活实际相融合,培养了(le)解决具体问题的能力,充分展示了数学思维和创造才能,激发了学数学、用数学、爱数学的热情。

测评持续开展,欢乐不断传递,经验逐步积累,能力稳步(wěnbù)提升。回民第一小学开展的无纸化测评闯关形式,营造了充满童真的氛围,促进了学生的多元(duōyuán)发展。孩子们在此次乐考(lèkǎo)中(zhōng)不断思考,笃行致远,砥砺前行。

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎